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根據(jù)國家應(yīng)急辦統(tǒng)一信息發(fā)文要求，廣東省教育廳關(guān)于開展《廣東省校園應(yīng)急廣播指揮預案通知》，廣東省的所有大中高職院校將陸續(xù)配置應(yīng)急廣播系統(tǒng)。

校園應(yīng)急廣播是校園應(yīng)急事故處理的重要組成部分，在新冠疫情和突發(fā)事故時起到重要作用，可以由廣州應(yīng)急指揮中心統(tǒng)一調(diào)配指揮和現(xiàn)場監(jiān)督，可以做到避險信號和疏散型號和校園廣播同步使用。在無網(wǎng)、斷網(wǎng)，手機飛行模式下， 無法及時發(fā)送和接受應(yīng)急廣播發(fā)出的預警和疏散信號聲音和圖文信息，貽誤師生應(yīng)急避險、自救自護，安全逃生。

• 覆蓋性：在停水斷電、通訊中斷、無法或不能及時采取廣播等輔助手段的情況下，報警型號能獨立向師生傳遞準確信息。遠程對講功能（高中、中職中專院校）直線2公里（中小學幼兒園）直線1公里內(nèi)通過應(yīng)急廣播清晰傳音對講。每小區(qū)應(yīng)配置至少1套獨立的應(yīng)急廣播系統(tǒng)。
• 差異性：與學校日常的鈴聲、廣播聲等聲音要有所差異。避險信號和疏散信號應(yīng)有明顯區(qū)分。
• 時效性：手機在在無網(wǎng)、斷網(wǎng)，手機飛行模式下， 無法及時發(fā)送和接受應(yīng)急廣播發(fā)出的預警和疏散信號聲音和圖文信息，貽誤師生應(yīng)急避險、自救自護，安全逃生。圖文信息包含有地震、消防、暴力、踩踏和溺水等場景設(shè)置。

7. 統(tǒng)一調(diào)度性：接受區(qū)域消防應(yīng)急指揮統(tǒng)一調(diào)度和場景監(jiān)控。

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